- 整个假期在大的时间段上分为3个时间段
假期开始后的第一周，假期中间的时间，假期最后一周左右。
假期开始的几天，重点是以假期作业为主，这个是对知识的巩固和复习，是必要的，也许有的孩子觉得考试都考过了，还做这个作业干嘛，这个作业可以很快做完，只需把不会的题重点拿出来突破即可。
假期中间的时间，重点是有计划拓展课外知识（阅读、数学思维训练、练字），数学基础知识不扎实的孩子，回归课本，此外提升计算能力，计时做口算题卡，做到又快又准。
假期最后一周左右，重点是预习下学期的知识。
- 每天计划安排
我不赞同安排得太细，如同孩子在学校上课一样的课程表，这样的计划很难真正实行，也许真的只有自律性强的孩子能做到。
好的假期不是让孩子像陀螺一样紧张地转起来，而是让孩子有充足的休息时间，同时兼顾学习。所以，不是以父母为中心，强行安排孩子做什么，而应该是和孩子一起制定一份合理的假期计划，既能满足孩子玩的需求，又能得到学业的提升。
但也不能太粗略，几天一个时间段和没有计划无异。
所以还是需要有每天的计划。
晨读
虽不像上学时起得那么早，但也不要养成睡懒觉，作息不规律的习惯。
晨读可以读课文、英语、好词好句、作文。
上午两个小时学习
上午做作业，此外针对自己的薄弱点，有计划做相应的专题提升，比如阅读理解，句式训练，数学思维题等。
下午练字、阅读、运动
每天下午练字的同时扎实基础知识，买和课本有关的字词练字贴，练字的同时也预习了生字词。一定要坚持练字，让孩子坐得住，养成好习惯。
假期大量阅读是必不可少的，有计划每天阅读30-40分钟，精读新课标必读书目，比如快乐读书吧书系，圈划好词好句，积累背诵。泛读孩子有兴趣的书籍。
无论是室内或是室外运动，运动一定要有。
结语
制定假期计划，一定要根据孩子的实际情况，不盲目跟风，不逼迫孩子必须怎么做，复习查漏补缺，同时预习新课。阅读拓展知识面，练好字基本功。
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