3、通过抓握不 同形状、大小、颜色的玩具或物体，培养孩子的形状、大小知觉
形状知觉训练
游戏且的:用不同形状、颜色的积木，培养孩子的形状知觉。
游戏准备:各种形状、颜色的积木。
具体游戏:家长可选- -块积木，然后问"找找看，哪-块积木和妈妈手里拿的一样"，让孩子从不同形状、颜色的积木中找到一样的积木，从而帮助他认识不同的形状。等孩子能够毫无困难地找出相同形状、颜色的积木后，再开始让他模仿妈妈，搭起一座和妈妈搭出的一.样的积木房子等。
大小知觉训练
游戏目的:用大小不同的物体，培养孩子的大小知觉。
游戏准备:大小不同的玩具若干，但要保证形状统一，可用套环(直径为3~5厘米，厚度0. 5~1厘米)等。
具体游戏: 把最大的套环放在孩子面前(注意防止孩子将玩具塞入口中)，引导孩子摆弄大套环。然后再放-一个小套环在孩子面前，引导孩子把小套环放在大套环里，然后将所有大小不等的套环放在孩子面前，逐步引导他按大小摆弄这些套环。
小提示：给孩子的物体直径不能小于3厘米，以防误吞或塞进鼻孔和耳朵里:套环中间的孔很有意义，孩子抓握时可能会把个别手指塞入孔中，不仅练习了抓握还训练了手部小肌肉的动作。
