小学阶段的孩子，并不要求他写作文有多深奥。只要他能把一件事清楚地、完整地讲清楚，并且能符合以上几个要点，那孩子的作文，就很优秀了。
二：如何提升孩子的写作能力？很多家长会问，那孩子该如何从以上几点入手，写出好的作文来呢？
这个问题，我也问了语文老师朋友，她告诉我说，想要孩子写出一篇流畅的好作文，最主要的，还是要多读、多看优秀的范文。
为啥老师经常要挑一些好的范文当着全班同学念？就是想让孩子学习，人家是怎么写的，为何写得好。
孩子只有多听、多感受优秀作文，才能不断提升自己，将别人的长处掌握成自己的本领。
语文老师朋友介绍说，全国重点名校老师都大力推荐一套《小学生高分作文》，很适合孩子经常阅读。
它包含有获奖作文、优秀作文、分类作文、满分作文和考试作文等5个系列。丰富孩子的知识，拓展视野。
最主要的是，它有以下几个优点，能帮孩子各个击破，提升写作技巧。
①每篇文章都有构思导图。
像写人物“爷爷”。如果我们的孩子要写爷爷，他会写些什么呢？可能会笼统地写爷爷的外貌、爱好，做了什么事等。这会让文章没有亮点，而且很散。
但构思导图则教会孩子，如何抓重点，不跑题。
比如从爷爷爱好运动的这个点切入，然后从3个方面来具体阐述他是怎么爱好运动的，再结尾总结，呼应主题。
这样引导孩子列框架，他就知道，如何一个点一个点地往下写，而不会东拉西扯、记流水账。
②优秀范文提供榜样
很多孩子写不好作文，是因为他不知道，好的作文到底是什么样的。
这套《小学生高分作文》，提供了几百篇获奖、满分作文，能让孩子“一饱眼福”，向优秀者靠齐。
孩子可以多读这些作文的开头，看看他们是如何吸引大家往下看的。
比如有一篇写奶奶的作文，开头就介绍出一个“坏”奶奶的形象，然后设置悬念，说自己改变了对她的看法。
