如何去养育孩子，这似乎是一个不挑时代、在任何地方都流行的话题，而在纪录片《他乡的童年》中，导演周轶君也同样带着这个问题，轻敲他乡教育的门，用镜头带观众寻找答案。
太和田真知子向节目组透露，妈妈们在孩子开学前要准备非常多的东西，比如在学习用品上贴名牌、置办校服等。她的朋友就非常喜欢给女儿做手工，但是随着现在时代的变化，越来越多的妈妈投入到工作中，做手工的时间也肉眼可见缩短了。
纪录片《他乡的童年》
真知子的丈夫是在国际广播电台工作的，早出晚归，上班时妻子孩子还在睡梦中，下班时家人已入梦乡，平时也没多少时间相处，正是很多家庭“丧偶式”育儿的特征。
正因如此，孩子在学校中受到的教育，显得尤为重要。
丈夫太和田基在面对采访时，就提出了他们的忧虑——他们所处的是一个极其注重集体观念和秩序感的国家，他很担心孩子在学校中会因为这种传统的教育理念，而被压抑了天性。
事实上，真会如此吗？
藤幼儿园
感受自然与自由
纪录片中看到的这所幼儿园有些特别，它的设计就有大学问。设计师透露，藤幼儿园独特的圆形设计灵感是来源于佛教梵语“禅”，自由空旷的概念去让孩子们感受到轻松，而幼儿园只有一层楼，无二楼及以上，学生回班级或去找寻不同班朋友时都非常方便。
藤幼儿园
一般人对育儿的概念是，小孩子都是需要精心呵护的，他们什么都不懂，需要花更多的时间和精力去教会他们道理。但藤幼儿园的园长却对这个观点不以为然，园长每年会对草坪进行2-3次的护理，播种下不同的种子，草坪上便会生长出不同品种的植物，从而造成表面不平整的后果。
散发着花草清香的草坪本身就对孩子有着极大的吸引力，且整个幼儿园能行走的最大通道就是中央巨大的圆形草坪，因此，表面不平整的草坪对爱玩耍的孩子来说，是比较危险的。
园长却针对这个现象作出解释：他是故意把草坪做成不平整的，幼儿园很多地方都保存着“原生态大自然”的东西，比如走廊里交叉路处会种一颗大树，在天花板会盖一张结实的网，让孩子们爬树上去够那张网；如果孩子们被不平整的草坪绊倒，这正符合园长的期想，他的目的是告诉孩子们，你的人生没有可能一帆风顺，在摔倒时不要忘记站起来，再继续追逐着你的快乐和梦想；同时，园长鼓励孩子们自己种植物，面向马路的阳台上挂着一大串“硕果”，那都是孩子们辛苦耕作得到的洋葱，积年累月挂在那里，让这里变成地标一样的建筑——只要遇到路人问路，大家就会说：“喏，你沿着这条公路向上开，看到有走廊挂着一串洋葱的就是藤幼儿园。”
孩子们种植的洋葱
园长所说拿洋葱举例：当成年人拿到一颗带着新鲜泥土的洋葱，他知道里面长什么样，便不会好奇探究，但小孩子不一样，孩童时期是小朋友探索、感知世界的黄金阶段，当孩子拿到脏兮兮的洋葱，剥开却发现其内部是如此洁白干净的核心时，脸上会流露出恍然大悟的神情，随后自信满满的成就感便会油然而生，因为这在他充满未知的世界里又达成了一个探索成就。
园长的教育理念，有着鼓励孩子探索和尝试的意味，那文章开头太和田基先生对学校教育压抑孩子天性的担心是否多余了呢？这个问题的答案，还得继续往下看。
独立与规则
细节见真章
幼儿园每个房间的玄关都会设置鞋印图案，这个图案的作用则是提醒着孩子们进门后要把鞋子放到正确的位置，当孩子们出现了乱摆乱放的现象，园长则会用动漫人物般夸张的面部表情，然后指着凌乱的鞋子表示惊讶，用这个行为告诉孩子们这样是不对的，要根据原定好的位置去正确地摆放鞋子。
