9. 小说的标题“深造”内蕴丰富,试结合文本加以分析。(6分)
标题 | “深造” | 事件为题 |
题目 | 小说的标题“深造”内蕴丰富,试结合文本加以分析。(6分) | 标题内蕴 |
思路 | 表层 深层 | 套路 能力 |
答案 | ①（表层义） | 易 |
②（深层义） | 难 | |
③ （深层义） | 难 | |
评分 标准 | 每点2分，答出三点可得满分 | 2 2 2 |
总结 反思 | ||
《深造》参考答案
【解题思路】这道考查小说标题内蕴的题目就很典型。我们答题时，就可以按“表层义 深层义”这两大方向来组织答案。题目分值6分，得有3个得分点，这一点敏感，考生应该具备。表层义，很好理解，“深造”在文中指主人公学业上的深造机会。那么深层义呢？结合小说人物、故事情节和小说主题，我们想到的是“深造”已然超越本义，不是学业而是指人物的思想上的进步。文中明少爷和朱家儿子放弃学业深造，为国家大义而英勇投身，这何尝不是一种深造？老一辈们的思想墨迹，在民族大义和国家安危面前，支持儿子报效国家，这种思想上的进步，何尝不是一种深造？
【难点】理解“深造”在思想、精神方面的进步表现，涉及到对小说主题的理解。这篇小说实际上是革命文化题材小说，主题与爱国有关。
【参考答案】①指在学问上进一步的提升,如文中所说“去国外留学深造”。②指年轻一辈的自我砥砺。明少爷和朱家儿子都在国家需要的时候放弃优渥的生活条件,放弃更多学业上的深造机会,为国家大义而英勇投身,这是更有价值的深造。③老一辈在时代大潮的洗礼下不断升华精神境界,支持儿子报效祖国,也是深造。(每点2分)
标题 | “深造” | 物象为题 |
题目 | 小说的标题“深造”内蕴丰富,试结合文本加以分析。(6分) | 标题内蕴 |
思路 | 表层 深层 | 套路 能力 |
答案 | ①指在学问上进一步的提升,如文中所说“去国外留学深造”（表层义）。 | 易 |
②指年轻一辈的自我砥砺。明少爷和朱家儿子都在国家需要的时候放弃优渥的生活条件,放弃更多学业上的深造机会,为国家大义而英勇投身,这是更有价值的深造。（深层义） | 难 | |
③老一辈在时代大潮的洗礼下不断升华精神境界,支持儿子报效祖国,也是深造。（深层义） | 难 | |
评分 标准 | 每点2分，答出三点可得满分 | 2 2 2 |
标题的内蕴全能攻略（重点与难点）
（一）标题含义题目新解读
对于现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读）而言，新高考题型变化的重点是反套路，更加注重考查考生对文本内容的理解与表达能力。所以，标题作用的常规题有了新的命题方式：标题的含义，或与标题相关的核心词语的含义。
从目前2022届多地联考试题来看，标题含义类题目出现概率明显高于标题作用类题目。标题作用类题目是套路题，标题含义类题目虽然也有套路，但是套路中有反套路，命题形式有创新，难度较高。由标题的含义，拓展到标题中核心词语的含义。含义的理解，是基于文本的深层阅读与理解，是对文本内容、思想、主题深度解读。
（二）标题含义的标准命题形式
小说的标题“xx”内蕴丰富,试结合文本加以分析。
（三）标题含义题目真题展示
（四）标题含义答题思路
小说标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义就是标题的字面意思；深层含义是指标题的比喻义、引申义、象征义、特指义，它常常与文章的中心（主旨）有关。
表层义：标题本义
深层义：标题在文中的指代义、比喻义或象征义
主旨义：标题传达出的作者的写作意图和思想感情。
（四）标题含义答题示例
感受真题，也是一种观摩和学习。
01
示例1：小说中处处充满战争的“野蛮”与残酷，却以“文明”为题，请简要分析“文明”与“野蛮”的内蕴。(4 分)
【参考答案】
【答案】标题中的“文明”和“野蛮”均使用反语。①“文明”：表面是指的美国文化和精神，而这种文明必须用战争来推广。这种典型的美式思维用极其霸道、自以为是的大棒式武力侵略来强行灌输自己所谓的文明，而根本不在意被侵略者是否能接受的方式恰恰是最野蛮的行径。②“野蛮”：表面意是指中国人的“不吝惜生命的疯狂”，其实是指被迫用战争来捍卫国家的独立自由和民族的尊严，是经历了无数苦难的洗礼之后的中华民族最朴素最真挚的信念，这正是最高程度的民族自觉，才是真正的文明。（每点2分）
【解析】看懂题干中隐含的提示词，首先要能理解反语这种修辞格，即正话反说或反话正说。文本中的“文明”“野蛮”均用了这种手法。内蕴的解答要点要注意文本的表面含义、文本背后反语的深层含义以及作者的主旨义与社会义。
02
示例2：“审讯”作为这篇小说的标题,有多重意蕴。请结合全文作简要分析。（4分）《审讯》
【参考答案】
【答案】①“审讯”本来指警察对犯罪嫌疑人的审讯，文中又可指犯罪嫌疑人对腐败警察的另一种“审讯”。②从全文主旨上，“审讯“也可以理解为从正义和道德的角度对 邪恶势力的严正“审讯。（每点2分）
03
示例3：审读全文，结合小说主题探究以“蹦蹦跳跳的游戏”为题的多重内涵。（6分）
【参考答案】
【答案】①这对年轻夫妇在与孩子“蹦蹦跳跳”的游戏中，带给孩子在人世间最后的快乐，表现了亲情的真挚和伟大；②“蹦蹦跳跳的游戏”，给人以悲痛中唯一的慰藉，在以其与悲剧本身对比从而深化悲剧意义的同时，也启示人们要珍视生活中的每一刻；③“蹦蹦跳跳”隐喻人生的高峰与低谷，欣喜与悲伤；④林德顺、年轻夫妇都在人生“蹦蹦跳跳的游戏”中遇到了自我的悲剧，拓展了悲剧的内涵，既暗示了悲剧的普遍意义，又饱含了对未来的期待．（每点2分）
【解析】“多重内涵”暗示探究文章的丰富主旨。首先要通过文本理解“蹦蹦跳跳”的本意，以及在文中的含义。“蹦蹦跳跳”本是孩子与母亲玩的游戏，同是有有上上下下的特点，结合情节发展、人物命运可探究其丰富内涵。
小说标题内蕴典型试题训练1（《深造》）
【河北省省级联测2022届高三第一次考试】
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
