12．如图所示，取8只相同的玻璃杯，分别装入不同质量的水，按水面由低到高，将杯子排列在桌面上：
（1）当用不同的力敲打同一只杯子时，我们发现用的力越大，声音的（ ）越大。实验现象表明（ ）。
（2）当用相同的力依次敲打每一只杯子时，我们发现，杯中的水越少，声音的（ ）越高，实验现象表明（ ）。
13．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：
（1）敲击时，声音是由物体（ ）产生的，用不同大小的力敲击，则发出声音的（ ）（选填乐音的三要素之一）将不同。
（2）三根管中音调最低的是（ ）号。
（3）根据表中数据，能否得出"管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小"的结论？请说明你的理由。答：（ ）（能/不能）；理由：（ ）。
（4）如果再增加一根长度和直径分别为20.5cm和2cm的金属管来探究管子发出声音的频率与长度的关系，则需将这根金属管发出声音的频率与上面编号为（ ）的金属管的频率比较。
14．某研究小组利用些长短、粗细不同的琴弦，进行探究"音调和哪些因素有关"的活动。他们选用的琴弦长度、材料在上图1中已标出，【其中琴弦的直径（即粗细）关系：a＝c＝d＜b】，并且每根琴强固定在音箱"上的松紧程度一致。
（1）若他们想研究"音调的高低与琴弦长度的关系"应选择琴弦（ ）（选填符号a、b、c或d）。
（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究（ ）
（3）某同学还可以选择琴弦b和c研究"琴弦音调高低与材料的关系"是否可行？答：原因是：（ ）
（4）如图2所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的图是（ ），响度相同的图是（ ）
15．在探究声音的特性时，进行如下实验：
