林陵平坦言，校园体育文化是日本很独特的一种现象，其他国家和地区并不容易复制。不过，从他的描述我们不难看出，体育运动是可以教会一个孩子很多东西的，其收获并不亚于在教室里学会的内容。在我国，“体育生”、“打球”长时间和“差等生”、“不会念书”等概念划上等号，使得在校园中参加体育运动一事被污名化。实质上，我们用常识去思考，不难发现，在体育运动中，尤其是足球这样的，非常注重团队协作的项目，球员拥有一个清晰的头脑十分关键。试问，头脑简单四肢发达的人有可能会踢好足球吗？
近些年，随着社会的发展和进步，国人对于体育运动的认识已经有了很大的改变，也有越来越多的家长愿意让孩子参与体育运动，但是考虑到我国的现状和人口基数，这还远远不够。但愿在未来，中国能够拥有一个更好的体育氛围和足球氛围，那样的话我们就不用发愁足球这样的项目搞不好。
文/仰卧撑-张阳源
