打从孩子两岁起，我每晚睡觉前固定要讲两个故事给他听。无论童话、寓言、成语、科幻或是生活中的小故事，我都声情并茂，惟妙惟肖，通过形象的语言，让儿子听得津津有味。
图文结合的故事他更喜欢，视觉和听觉双重感受，引发他的情感共鸣，这样的故事，令儿子愈发欲罢不能。儿子就这样慢慢地形成了听的习惯。
三岁半以后，我在每晚故事时间中加入了一项新的内容，那就是——交换故事，我依然会讲两个故事，不过儿子也得回赠我一个故事。
起初，他总是胡编乱造，一会儿孙悟空、一会儿超人、一会儿猪猪侠、一会儿葫芦娃，真真成了个故事人物大杂烩！笑得我和他爸爸都直不起腰，连连拍掌叫好。
得到了鼓励的儿子，更加积极于看书，借用各种看到的故事来不断丰富他所编造的新故事。他的故事讲得越来越好了。一个个精彩的故事随着他小嘴的一张一合，快速地流淌而出。讲得天马行空，讲得唾沫横飞，讲得手舞足蹈……怎一个“乐”字了得！
我知道儿子在讲故事的时候，那颗小脑袋是在不停的思考和搜索的。学以致用，这便是我们最想看到的阅读效果。此外，儿子也学会了没有我陪伴在身边时独自阅读，虽然时间不长，但是前景很乐观。
现在很多幼儿园也开展了快乐阅读这一项活动，让孩子在快乐中阅读，在阅读中寻找乐趣。孩子无论在学校还是在家中都能感受到浓浓的读书氛围，体会到阅读带来的愉悦感，这何尝不是最好的家园共育！
陪孩子阅读，不但激发了孩子的读书兴趣，培养了阅读能力，也教给他们做人的道理，增长了知识，开阔了视野……阅读好处，真是数也数不清。
不要总说我们工作忙，不要总说我们压力大，这一切都不是拒绝孩子的理由。是好爸爸好妈妈，就陪孩子阅读吧，哪怕一天只有几分钟。要相信，你的几分钟，你的坚持，将换来孩子对于阅读一生的追求。
希望有一天，我的儿子会对别人说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝或者是一柜柜黄金。但你永远不会比我富有——我不仅有一位陪我玩耍的爸爸，还有一位陪我阅读的妈妈！”
