不过，也不用太担心这些“恐怖童谣”会不会影响到孩子的心理成长，童谣的恐怖意味早就在流传的过程中慢慢磨灭了。
而今天所创作出来的童谣，更多是承担了对孩子们的教育意义，因此在创作过程中也应当更加审慎和严谨，符合孩子的成长规律。
毕竟，挖掘优美童谣背后的残酷故事，是我们这些八卦的大人才爱*事呀
参考文献：
[1]《<国民革命歌>：大革命时期的最强音》，廖利明，中国档案报
[2]《<两只老虎>竟然差点成了国歌？| 壹读精选》，那一座城
[3]《那一年，蒋经国教我们唱<两只老虎>》，马拉，重庆晨报
[4]《恐怖童谣，远不止一首<小白船>》，恺哥，新周刊
[5]《隐喻叙事与恐怖艺术———文化人类学视角下的鹅妈妈童谣》，赵跃，民俗研究
[6]《<小白船>怎么就成人间阴乐了》，网易上流
印刷术和电视如何改变成人和儿童的界限？尼尔·波兹曼“媒介批评三部曲”，带你看到技术对社会和文化的影响：
