4.深入理解：
（1）理解两个含义丰富的词语：浮云 最高层
浮云：
本义是指空中漂浮的云雾。但是，就一般的自然现象，如果有云雾的日子，即使是身处高层，云层也会阻挡远望的视线。坐过飞机的同学，这种印象更为清晰，越高云雾越浓，越望不清前路。那么，它的深层意思是什么呢？这就要结合具体的写作背景来理解。
"浮云"的深层含义分析：王安石写作此诗的时候，刚刚30出头，其所处的政治环境也还没有后来变法时候的艰险。"浮云"传统的象征意义，是比喻奸佞小人。但从本诗的创作背景来看，此处的"浮云"未必就实指某人某事。于是，它可以比喻前行中的困难，也可以比喻欺骗虚伪，当然也可以比喻奸佞小人，或者比喻当时的保守势力等等。
所以，本诗中的"浮云"一词，具有双关意义。
最高层：
根据上面的分析，这里的"最高层"也不是实指，也具有象征意义，是诗人在标举一种高度。这种高度可以是知识之丰，见识之广，能力之强，方法之当，观点之正，道德之美，精神境界之高。一个人具备了这些"高"，就不会被眼前的困难吓倒，就不会被眼前的虚假现像欺骗和诱惑，就能更能看清楚事物的本质。
深层次的主题理解：诗人借塔之高来表达一种观点，只要具备了正确的观点方法，具备了广博的只适合见识，具备了高尚的道德和崇高的精神境界，就就不会被眼前的困难吓倒，就不会被眼前的虚假现像欺骗和诱惑，就能透过事物的表象看到事物的本质。
这样看来，年轻时的王安石写《登飞来峰》和年轻时的杜甫写《望岳》，都是在抒写一种年轻时的朝气蓬勃，积极向上，勇往直前，无所畏惧的进取精神。与我们写作时深化中心一样，未别是实指，而是写作的需要。
5.赏析本诗的写作方法：
夸张：第一句的"千寻"是夸张。
铺垫：第一二句从不同的角度渲染塔极高，都是为得出第三四句的哲理做铺垫。
象征：上文已经分析过的"浮云""最高层"的双重含义。
托物言志：借站在高塔上，言自己将追求更高。
六、学习《己亥杂诗》（一）理解诗意：
1.读文下注释。
2.读补充词解：
己亥：是我国古代干支纪年法中己亥年,即清道光十九年(1839)，是鸦片战争的前一年。
东指：当时作者是由北京返回杭州，应该是南下。这里说东指，不知道该怎样理解，我没查到资料。同学们可以留意一下，有新的发现就告诉我。
更护花：更加养育好花木，使花木来年开出更多更艳的花。
3.结合文下注释和我的补充注释，结合作者简介，借助意象想意境，理解诗歌的意思和主题。
（1）文下注释一告诉了写作背景，所以后面的理解就变得简单。为了同学们更有深度的理解，请同学们注意第一个注释中的1939年。这一年是鸦片战争的头一年，曾经强大的清帝国行将没落；腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下。
（2）作者补充介绍：他主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。但他受到受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。一路上，他有所思，有所感，就用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里。后来共"得纸团三百十五枚，盖作诗三百十五首也"（《与吴虹生书》），这就是著名的《己亥杂诗》。这首诗是《己亥杂诗》的第五首，是诗人刚刚离开京城时写的。
他的诗文提倡"更法""改图"，揭露清王朝的腐败，洋溢着爱国热情。他被柳亚子誉为"三百年来第一流"。有《龚自珍文集》。
