马修闲时他会创作一些合唱曲，当他发现这所寄宿学校竟然没有音乐课时，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。马修通过开设音乐课和组织合唱团，为每一位孩子找到了自己的位置，并开始教他们如何唱歌，逐渐和学生培养出深厚的感情。
最好的学习方式应该是一种全方位、立体的、浸没式的学习形式，这样才能让孩子体会到乐趣。在体验中，孩子们逐渐发现了自己的兴趣、爱好、特长所在，同时在团体活动中培养与人协作的能力。
影片最开始出现的著名指挥家莫翰克生长于单亲家庭，母亲是咖啡店的服务员。或许因为是单亲，从小就遭受着很多非议。他的性格孤僻而敏感，在前任老师眼里，他有着一张天使的脸孔和一颗魔鬼的心，因为调皮，被公立学校开除，来到辅育学校，也隔三差五被关黑屋子。
他的敏感尤其在对母亲的问题上格外突出，影片中暴力少年孟丹嘲笑莫翰克的母亲是从事非正当职业的人，莫翰克气得毫不犹豫上去跟他干了一架。后来更是偷跑到母亲工作的咖啡馆，下雨天躲在一旁偷看她工作。
还有一次就是加入合唱团以后，当他看到马修和母亲在一起聊的很开心时，也是毫不犹豫把墨水丢了马修一脸。即便他那时候对马修已有好感，但马修同母亲的亲近，还是令他厌恶。
面对这样的问题少年，马修没有放弃他，在一次排练结束后马修无意间发现了莫翰克惊为天人的独特嗓音和异于常人的音乐天赋，让他震撼不已，如获至宝。
为了帮助这位天才少年认识到自己的问题，马修借墨水事件，取消了莫翰克合唱团里独唱的部分。可想而知喜欢唱歌，却不能唱，是有多么难受，但莫翰克表面上仍是一副无所谓的态度。转折出现在合唱团给女伯爵汇报演出的过程中，当马修用手势示意他独唱是，他眼里充满了震惊和感激，这一课让莫翰克学会了珍惜。
就这样在马修的谆谆善诱下，莫翰克一步步感受到了世界的善意，渐渐成为了一个“正常”的孩子，同时在马修的推荐下，进入了里昂音乐学院，最终成为享誉世界的著名指挥家。而马修所做的这一切都是莫翰克看了马修的日记才知道的。
引用影片中马修的话“所有人梦想从事的职业都美好极了！”，而我们老师和家长要做的，就是帮助孩子去发现自己梦想中想要从事的职业。
