花钟教学设计亮点和建议,花钟教学设计简短

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-09 22:30:18

春暖花开季,教研正当时

盎然的春意正浓,教研的脚步从未停歇。本学期开学伊始,校长汪静十分重视教师的专业化成长,强调每位教师都要把课堂作为实验田,每个教研组都要加强研讨交流以提升专业技能,学校上下浓厚的教研氛围在盎然的春季拉开序幕。根据固始县第一小学开学初的教学工作计划及教研工作的安排,3月7日进行的教研活动,对春季语文教研活动作了具体的部署安排。

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此次的固始一小春季常态课校本教研活动,分三个阶段进行:随堂课阶段,校级展示课阶段,常态课总结阶段。

切磋琢磨求进取--随堂课

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2019年春季常态课校本教研活动之语文随堂课,在教导处的具体安排下,于3月12日拉开了帷幕。

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王雷执教的《写景作文》,以游览美丽的秀水公园为切入点,从写景妙计“移步换景法—拟人手法的运用—由点到面—联想未来—联想想做的事情”这五个方面循序渐进地指导学生写好写景作文,图片和相关资料准备充分,直观有效;运用思维导图,指导思路清晰;指导学生写作,方法具体有效,学生言之有物,言之有序。在学习过程中,学生思维得到激发,兴趣得到充分的激发,并产生持续的学习*,设计感、层次感、训练感强而有效。

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