校园霸凌问题是我最关注的问题之一，首先要知道校园霸凌的定义是什么？我顺便科普一下，校园霸凌，又称学校欺凌，是指发生于校园中的孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、类似性*扰般的谈论或对身体部位的嘲讽、评论和讥笑。
我以前接过两个心理咨询个案，跟霸凌打架相关，一个女孩子小时候是经常被人欺负，另一个男孩子在学校经常打架。
女生来访者现在已经成年，她说小时候被其他男生追着打，有一次她回家找他老爸哭泣求助，结果她老爸非但没有为她出面，还数落她招惹别人。因为她妈妈在她四岁就已经和她爸爸离婚。从此，以后她被人欺负，被人打就再也不跟她爸爸说，有一次她说被人按着水里欺负差点溺水，还有一次被人追到家里打，躲在被窝还被打。他老爸小时候对她也苛刻，她被蚊子咬，点蚊香她老爸把蚊香掐掉，说她浪费钱。
还有一个男生来访者，现在也已经成年，他在家经济比较好，但是父母在精神上很少给过肯定和关心，小时候他就跟爷爷奶奶一起生活。他初中还是住在大伯家里。他说初中时候经常跟人打架，不是被人打，就是打人。而且他父母居然都不知道。这男孩子平时喜欢听别人说好听的话，他自己说有时候知道别人拍马屁，但就是喜欢。
我在热榜有认真回答过这个问题，这里给你分享一下升级版的感悟和经验
那么，我们该怎么预防杜绝校园霸凌发生呢？
第一，父母对子女养育要足够用心，不仅物质上随力满足支持，精神上也足够关怀和肯定，让孩子成为一个自尊自信乐观的人。这样，一来不容易成为霸凌者，大凡霸凌者都有反社会倾向，家庭教育缺失。也有许多是模仿自己习惯家暴的父母，二来不容易成为怂包被人欺负。家暴分肢体暴力，语言暴力，冷暴力等
第二，父母对子女从小就有同理心教育，什么是同理心，比如你不喜欢别人用你的缺点取外号，你就能体验你用别人的缺点取外号别人是什么感受。同理心强的孩子不容易沦为霸凌者和罪犯。
第三，父母告诉子女，如果被霸凌无论自己工作多么忙也会出面帮他们，让他们一方面学会正当防卫保护自己，另一方面更自信和安全感，懂得及时求助，不会陷入孤立无助。
第四，教孩子学会承担自己行为的责任。父母告诉子女，如果在学校耍流氓霸道欺负别人，辱骂别人，殴打别人，收取保护费等，这些责任后果他们要自己承担。
第五，父母教导子女做一个优秀受人敬仰的强者，培养子女竞争意识，不欺弱小，也被人肆意柔捏。人不犯我我不犯人，人若犯我，我就要给他颜色了。
第六，学校老师对不同的学生公平对待，采用人性化个性化天赋教育，不偏袒学霸，不忽视鄙视学渣，不偏心乖巧学生，不忽视鄙视捣蛋的学生，把每个学生当成最好的学生耐心培养，因材施教，恩威并施。嫉妒怀恨的人减少，闹事的人就减少。
第七，学校对心理教育，开设心理学课程，邀请心理师讲座，聘请心理咨询师，让学生更懂理解他人，更懂保护自己
第八，学校要对霸凌者有严格恰当的惩罚制度，提高霸凌犯罪成本，宽容不纵容。
第九，父母和学校关于霸凌的法律知识对学生普及，同时教学生必要时刻用法律武器保护人身安全和权益。病免学生用激情危险，两败俱伤的方法实施报复
