随着学校布局的调整，2009年，观音岩村小学撤并成为高峰完全小学一个教学点，两地相距15公里。教学点仅有一个教学班，共18名学生，其中学前班10人，一年级6人，二年级2人。学前班、一年级、二年级三级复式，课头达三十几个之多。上了音乐、劳技，又上美术、体育。王明刚一人扮演着学校的多重角色，既是炊事员、保姆、保安，又是校长、教师。为了减少劳动强度，村*赵明永建议隔年招生。王明刚依旧按照年龄要求开班招生。
2010年，二年级只有小超一个学生，家长主动要求留级再读一个一年级，高峰完全小学校长也建议学生转入该校就读。王明刚考虑到学生小，留级耽误娃子前程，到高峰完全小学读书路途遥远，还是为小超单独开设一个二年级，手把手教一个年级一个班一个人的特殊学生。
走进观音岩教学点教室，作息时间表、课程表、周工作安排表，应有尽有。学生档案、学校公物、报刊图书、教具器材管理的有条不紊。学校工作计划、德育计划、安全教育计划安排得细致合理。作业批改记录、学生家访记录、学生成长记录各项记录齐全详实。上级文件装订的整整齐齐，便于翻阅和查找。语文、数学、音乐、体育、美术等各科备课细致实用。翻开学生作业，可以清楚看出学生的学习态度都十分端正，书写认真工整规范，红色笔迹，无论是改符号，还是评价意见都一丝不苟。教室的学习园地里，学生的手工制作、表扬与警示、学生的作业展，每一个细微之处，无不透视出王明刚的心血和汗水。
学校仅有一块黑板，一张讲桌，一台电视，学生从3岁到9岁参差不齐，王明刚为了让这些学生把一些抽象的内容学得会，听得懂。经常发动学生和教师一起制作教具和学具。用白纸做生字卡片，用小木板钉制小黑板，用纸壳剪长方形、正方形，用泥巴捏成各种动物的模样等等。将这些土教具贯穿于教学之中，不仅大大激发了同学们的学习热情，同时赢得了家长们的好评。
2013年4月，二年级学生栋栋突然从教室门口纵身一跃，跳到了公路的中间，恰逢一个年轻的小伙子骑着摩托车飞驰而过。王明刚见形势不妙，一个健步跨过去，一把把学生猛抢了回来。那小伙子猛的一刹车，向前蹿了两米多远，把王明刚也撞到在地。“老师，没事吧！今天真是多亏你了呀，不然我就闯大祸了！”“是啊，从学校门口经过一定要减速慢行”。事后，王明刚在教室门口一米远之处安上栏杆，并立上了“学生出入，减速慢行”的安全标识牌。同时，邀请家长每天按时接送学生。有时没有家长接的学生，他就亲自送上门。安全、教学两手抓，两不误。
王老师虽年岁已高，但他仍然不甘落后，不断学习，与时俱进。在他的办公桌上，经常存放着几摞厚厚的书籍报刊，有新课程新理念的，有师德建设和法制教育的，还有小学语文、数学等学科教学的。几摞学习笔记、教育心得和教学反思等，记录着他对教育教学的研究与思考。每周，他按规定的时间，骑着摩托车到15公里之外的高峰完全小学参加集体备课，公开课等教研活动，不断地更新自我，超越自我。如今在肖堰中学王明刚也学会了信息技术，可以运用“一体机”灵活自如的上课了。
如今，已退休两年的王明刚，再次应邀出山，到肖堰中学带六年级（1）班的数学。本该在家颐养天年的他，仍旧像一支红烛，默默地燃烧着自己，把青春和全部的爱献给了山里孩子，献给了生他养他的大山。 未来的路上，王明刚仍将继续恪守着自己“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诤诤誓言，燃烧自己，照亮深山的每一位孩子。
落红不是无情物，化作春泥更护花。王明刚老师用山区教师的敬业精神，在大山深处谱写了一曲感人至深的红烛之歌。
名师简介
王明刚，男，1960年4月出生，中共党员，大专学历，高级教师，曾在南漳县肖堰镇高峰观音岩教学点“单兵作战”达42年之久。2020年4月从肖堰完全小学正式退休，2022年10月返聘到肖堰中学继续参加工作，为山区的教育事业奉献自己的光和热。他矢志不渝，执着坚守；他以人为本，关爱学生；他爱岗敬业，精益求精，在大山深处谱写了一曲曲感人肺腑的奉献之歌。他曾先后荣获湖北省“农村优秀教师”；襄阳市“五一劳动奖章”；襄阳市“十佳师德楷模”多种荣誉称号。
结 束 语
学生因“好老师”而幸运，学校因“好老师”而荣光。无数个平凡的肖堰中学“好老师”，成就了极不平凡的最美“肖堰中学”。我相信，无数个“王明刚”一样的“好老师”的汇聚，一定能点燃肖堰中学腾飞的梦想！因为努力，所以精彩！因为奋斗，所以辉煌！因为拼搏，所有最美！
